(沪科版) 一元一次方程及其解法教学设计(第一课时).pdfVIP

《3.1一元一次方程及其解法（1）》教学设计 泥店中学 张怀先 【教学目标】 知识与技能： （1）、使学生了解一元一次方程的概念。 （2）、使学生掌握等式的基本性质。（3）、 会利用等式的基本性质解简单的一元一次方程。 过程与方法 根据具体问题的数量关系，形成方程的模型，初步培养学生利用方程的观点认识现 实世界的意识和能力。 情感、态度与价值观 通过由具体实例的分析、思考与合作学习的过程，培养学生理论联系实际的辩证唯 物主义