在“变”中实现“口若悬河”——基于统编教材第一学段口语交际教学特征分析-来源：小学教学参考（上旬）（第2019011期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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在“变”中实现“口若悬河”——基于统编教材第一学段口语交际教学特征分析-来源：小学教学参考（上旬）（第2019011期）-广西教育学院.pdf

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口语口语在“变”中实现“口若悬河” ——基于统编教材第一学段口语交际教学特征分析江苏徐州市铜山区刘集镇棉布小学（221147）李静［摘要］统编教材注重口语交际教学。以第一学段口语交际为例，浅析教材特点，以便提升口语交际教学实效，为助力学生 “口若悬河”奠定基础。具体特点为在话题上，向生活化“转变”；在目标上，向梯度化“转变”；