浅谈学生作文修改能力的培养-来源：小学教学参考（上旬）（第2020002期）-广西教育学院.pdfVIP

习作习作 浅谈学生作文修改能力的培养 广东清远市清新区第六小学（511500） 张屏萍 ［摘 要］通过“读例文，内化标准”“朗读，自查”“自评自改，巩固新知”“小组合作，互评互改”“师生共评，当面批改”，这五个 方面来培养学生的作文修改能力的，让学生自始至终参与作文评改的全过程，使他们在评改的过程中提高自己的自改作文的能 力，进而提高习作水平、鉴赏能力。 ［关键词］内化标准；自查；评价 ［中图分类号］ G623.2