湘教版七年级地理《天气与气候》教学设计.pdfVIP

《天气与气候》教学设计 一、教材分析 本课选自湘教版七年级地理上册第四章第一节。在讲授了走进地 理、地球概况与世界的居民后，安排学习世界的气候。气候是自然环 境中的基本要素，也是学习的重点。天气与气候是本章第一节，分为 “天气”“气候”“天气预报和常用天气符号”三框内容。课标要求学 生知道“天气”与“气候”的区别；识别常用天气符号，能看懂简单 的天气图，本课是后边学习的基础和铺垫。 二、学情分析 所教年级为七年级，七年级学生的思维发展主要表现为形象思维 为主体，并向逻辑思维转换的过程。本课应重视让学生积极