在语言实践中落实人文主题和语文要素——以《牛和鹅》的教学为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2021007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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在语言实践中落实人文主题和语文要素——以《牛和鹅》的教学为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2021007期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··案例剖析案例剖析在语言实践中落实人文主题和语文要素 ——以《牛和鹅》的教学为例江苏徐州市大学路实验学校（221000）尹成兰［摘要］统编教材是人文主题和语文要素双线并行的编排模式。鉴于其特殊性，教师在教学中就要有效落实这“双线”。教师要引领学生初读文本，总结批注的角度；细读文本，感受批注的作用；实战演练，把握批注的特点。这