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口语口语
情境动心弦 运用系生活
——“生活即教育”在低年级口语交际中的运用
江苏苏州工业园区星澄学校(215000) 姜芸秋
[摘 要]口语交际教学,教的是和谁说,如何说,怎么说。这一特点决定了口语交际不是简单地把听和说相加,而是一个以
听、说为核心的交际双方互动的过程。结合教育学家陶行知的生活教育理念,交际就要和人交流,交流
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