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《岳阳楼记》教案(1、2课时)
《岳阳楼记》教案
一、教材分析
《岳阳楼记》选自统编版教材九年级上册第三单元,本单元为古代记游散文单元,所选的篇目都是在描写景物、抒发感情的同时,也表现出了作者的政治理想和志趣抱负。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提到,本学段的学生应达到的目标为“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”因此,在本单元的学习中,应教会学生如何阅读该类文学作品,在领略山水之美的同时感受古人寄托于山水名胜中的思想情感与志趣抱负。
《岳阳楼记》作为本单元的第一篇教读课文,全篇共368字,以“记”为名,缘事写景,由景入情,因
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