幼儿园：小班健康教案《小手真干净》.docxVIP

《小手真干净》 二、活动目标 1. 让幼儿了解洗手的重要性 2. 教会幼儿正确的洗手方法 3. 培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯 三、活动准备 肥皂毛巾水一张纸一把剪刀 四、活动重点、难点 重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。 五、活动过程 1. 一个魔术作为课程导入。（小兔子的耳朵动动动 .. ） 2. 教师提问，引入课题。 1 教师：请小朋友们伸出你们的双手，看看如果手脏了怎样办？ 去洗手 ) ( 引导幼儿说出手脏了该 2 教师：谁能说说我就应怎样样洗手？ 答，同时也培养幼儿的语言表达潜力 ) 3 教师小结：适时的鼓励幼儿。 ( 请个别幼儿讲讲，也能够让幼儿小组讨论后再回 3 ．学习正确洗手的方法： (1) 用水把手打湿了。 (2) 手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。 (3) 老师边示范边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲， 冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。 (4) 幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。 4 ．教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方 法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。