由学生质疑引发的对小学数学综合与实践的思考-来源：小学教学参考（中旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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由学生质疑引发的对小学数学综合与实践的思考-来源：小学教学参考（中旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdf

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教例剖析教例剖析由学生质疑引发的对小学数学综合与实践的思考北京市昌平区第五学校（102200）冉国明北京育翔小学回龙观学校（100032）赵震［摘要］综合与实践的实施是以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动。面对学生的疑问，教师却匆匆下课的课堂场景，引发了对“积累数学活动经验是综合与实践领域的重要目标，那么在注重引导学生积累实践与操作经验的同时教师还应该做些什么？在突出课程标准所强调的‘要使学生能充分、自主地参