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一、作业设计内容：
部编版小学语文五年级上册第六单元
二、作业设计类型：
课时作业 、复习作业、长周期作业
三、作业目标：
《小学语文课程标准》指 “语文课程必须根据学生发展和语文
学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求 。”作业 的 目的，
一是通过练习掌握并加深理解学过的课堂知识，二是运用学过的知识
融会贯通 。因此作业的设计应当形式多样，并留有思考的余地给学生
以想象的空间，让学生选择、计戈h 探 究、体验 ，尊重学生的个别差
异 ，注重学生
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