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渔夫阅读文言文答案 渔夫阅读文言文答案「篇一」 渔夫织网 有一个渔夫贪图省事，织的`网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻居对他说：“你织的网实在太小了，哪能捕到鱼？ 还是把网织得大一点再出海捕鱼吧。” 渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回到了家。 渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大，那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐出了声。 渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。 1．比一比，组词语。 贪( ? ? ? ?)键( ? ? ? ?)渔( ? ? ? ?)备( ? ? ? ?) 贫( ? ? ? ?)健( ? ? ? ?)鱼( ? ? ? ?)惫( ? ? ? ?) 2．联系上下文解释词语。 垂头丧气： 贪得无厌： 3．渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？后来为什么高兴地回到了家？ 4．渔夫听了邻居的话是怎么做的？ 5．这篇短文告诉我们： 答案参考： 1．贪婪 ?贫穷 ?关键 ?健康 ?渔夫 ?金鱼 ?准备 ?疲惫(答案不唯一) 2．形容神情沮丧，萎靡不振的样子。 贪心永远没有满足的时候。(意思对即可) 3．开始垂头丧气是因为他没捕到鱼；后来他把网织大，捕到了鱼，所以高兴地回到了家。(意思对即可) 4．他开始把网织得和邻居的一样大，捕到了鱼，后来织了张巨网，结果一无所获。(意思对即可) 5．贪得无厌，往往会得到相反的结果 (意思对即可) 渔夫阅读文言文答案「篇二」 初次接触文言文时,同学们一定觉得很别扭,一个是读不通顺,还有就是有不少文言文要求“背诵全文”。下面为了分享了渔夫阅读的文言文答案，一起来看看吧！ 渔父 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？” 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？” 渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。 阅读练习 9．下列句子中加点的词解释有错误的一项是（２分） A．形容枯槁（非常） B．何故深思高举（行为） C．受物之汶汶者乎（玷辱） D．可以濯吾缨（洗） 10．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（２分） A．游于江潭 室西连于中闺 B．自令放为 奚以之九万里而南为 C．何不淈其泥而扬其波 与时俯仰，以通其惑 D．安能以身之察察 不知老之将至 11．下列对原文的叙述和赏析，不正确的一项是（２分） A．本文采用寓言对话体的形式，主要通过屈原和渔父的问答，表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。 B．第一段通过屈原的心理和外貌描写，活画出屈原英雄末路、心力交瘁、形销骨立的外在形象，为下文写他的坚持理想、舍生取义作铺垫。 C．结尾对渔父的描写十分传神，屈原不听他的.劝告，他不愠不怒，不强人所难，以隐者的超然姿态心平气和地与屈原分道扬镳。 D．本文语言简洁，屈原、渔父的对话多运用比喻和反问，既表达各自明确坚决的立场，又形象富于哲理。 12．将下面两个句子翻译成现代汉语。（６分） ①举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。（3分） ②圣人不凝滞于物，而能与世推移。（3分） 参考答案： 9．A形容：形体容貌 10．B助词，译为“呢”（ A在，介词/和，介词 C那，指示代词/自己的，代词 D定语后置的标志/取独） 11．B 动作和外貌描写，没有心理描写 12．①整个世上的人都污浊不堪只有我干净，个个都喝醉了只有我清醒，因此被放逐。（“清”“见”各1分，共3分） ②圣人不拘泥于任何事物，并能够随着世道而变化。（“于”“推移”各1分。共3分） 渔夫阅读文言文答案「篇三」 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，