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-*- -*- 调查周边环境中的生物课件 第1页，共11页。 第2页，共11页。 学习目标 1.知道常见生物的类别和它们的生活环境 2.能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录 第3页，共11页。 科学探究的基本方法 观察法 调查法 实验法 森林资源调查 第4页，共11页。 1 2 3 4 5 6 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查记录 归类 整理资料 调查校园生物的一般方法与步骤 第5页，共11页。 注意事项： 1、首先设计一个调查表。 2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。 3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。 第6页，共11页。 调查人 班级 调查地点 调查时间 天气情况 生物名称 数量 生活环境 调查表的设计 第7页，共11页。 植物 动物 细菌 真菌 按生物的形态结构特点，可分为： 第8页，共11页。 -*- -*-
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