幼儿园小班健康我爱洗澡教案.docxVIP

幼儿园小班健康我爱洗澡教案 幼儿园小班健康我爱洗澡教案1 活动名称： 健康：我爱洗澡 活动目标： 1、知道勤洗澡可以保护皮肤。 2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 活动准备： 音乐磁带《猪小弟》。 小猪图片一张。 幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。 它的名字叫“猪小弟”，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事？ 二、听音乐《猪小弟》。 提问： 1、开始小猪有朋友和它游戏吗？为什么没有？（因为它身上全是泥。） 2、后来有朋友和它游戏了吗？为什么又有朋友了呢？（因为小猪它洗澡以后变干净了。） 三、组织幼儿讨论： 你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢？ 教师小结： 1、洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。 2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。 3、经常洗澡，干净的`皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。 四、讨论：你是怎样洗澡的？ 五、即兴表演： 冲水，擦肥皂，搓泡泡，冲水，再搓一搓，冲水。 六、教师弹琴，幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。 你洗干净了吗？还想洗洗哪？（幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。） 开始时就出示幼儿用书，引导幼儿阅读幼儿用书，知道洗澡的重要性，教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。 设计意图： 《我们爱运动》幼儿园中班优秀健康教案 活动目标 1.能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。 2.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 3.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动准备 1.幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。 2.《我们爱运动》教师教学资源。 活动过程 1.播放《我们爱运动》教师教学资源，引发幼儿活动兴趣。 播放视频请幼儿观看进行讨论交流：录像里的人在做什么运动?做这些运动有什么好处?说说你都做过哪些运动? 小结：多做运动能使小朋友身体长高、涨结实;能够提高身体抵抗疾病的能力，少生病;还能使小朋友动作灵活，变得聪明。 2.引导幼儿讨论、分析一周运动计划的内容。 (1)出示教师的.运动计划表，引导幼儿观察、讨论：你能看懂老师的教师计划表吗?这些运动实在什么时候做的?这是几天的运动计划?你从哪里看出来的? (2)根据幼儿的理解程度，教师有重点地介绍一周计划运动的内容。 (3)请幼儿说说自己想制定怎样的运动计划? 小结：指定运动计划考虑要周到，计划里要有做运动的时间、做什么运动、用什么器械、做多长时间每项都不能缺少。 3.幼儿自助指定运动计划。 (1)幼儿制定计划，教师重点观察幼儿计划的运动项目的可行性和时间上有没有遗漏，及时给予提示或帮助。 (2)引导幼儿展示、交流自己的运动计划，互相提出补充的意见。 4.讨论运动中要注意的安全。 小朋友在运动中要注意哪些安全?应该怎样保护自己? 活动延伸： 1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。 2.鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。 3.请家长和幼儿一起阅读幼儿学习资源，说说画面中的额小朋友们在做什么运动，并商讨、制定家庭运动计划。 教学反思： 幼儿园大班健康领域《身体转呀转》教案 活动目标 1、探究让自己身体转起来的不同动作，锻炼身体平衡。 2、乐于与同伴一起完成网关任务，愿意克服困难坚持到底。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、增强合作精神，提高竞争意识。 5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 活动重难点 重点：寻找旋转时保持身体平衡的窍门。 难点：乐于坚持与敢于挑战。 活动准备 1、体操表演视频。 2、音乐CD（乐曲《单簧管波尔卡） 活动过程 （一）身体部位转呀转。（第一环节设计意图：采用闯关的情境开展活动，可以充分唤起大班幼儿的好胜心理，增强活动的积极性。听音乐转动身体各位，调动幼儿的情绪，活动身各部位，为下一活动做好充分准备。） 1、提出任务，引发兴趣。 (1)今天老师带大家玩“身体转呀转”的游戏，一共有三个，一个幼比一个难，要请你们来关，你们有信心迎接挑战吗？ 2、听口令转动身体部位。 (1)先想一想，身体哪些部位可以转动，然后做一做！（幼儿自由地转动身体各部位。提醒幼儿转动的时候要控制身体的平衡，以防晕倒。） (2)我来说身体部位，请你转动起来，比比谁的反应快。（播放音乐，教师说指令，幼儿按照指令转动身体各部位。） （二）身体转呀转。（第二环节设计意图：第二个游戏是本次活动的重点，其中又分几个小环节从探究自转时保持平衡的.小窍门，到探究自转的不同动作，再到边自转边行进，逐层推进，难度递增。既增加了运动量，也为下一个活动莫定基础。） 1、探索双手如何帮助身体自转。 (1)第一个闯关任务，请你让自己整个身体转起来。我们要来比