药物分析课程改革初试.pdfVIP

药物分析课程改革初试 摘 要:中职院校强调以人为本,以职业能力为中心,为巩固学生 基础能力,加强创新能力的培养,在药物分析的课程改革中注重理 论性、实践性、应用性的结合,有助于学生提高综合能力,更快更好 地胜任工作岗位。 关键词:药物分析 课程改革 模块 药物分析是一门专业性和实践性很强的学科,培养面向医药企业 从事药品检验的技术人员,传统的教学都是先讲授药物分析的相关 理论知识,然后再安排相应的实验操作进行实践强化,这样的课程 教学方式,虽然学生一般都能通过正常的书面理论考试,但是当面 对实际的药品分析任务时,很多人都会一筹莫展,不知该从何下手, 这显然不符合职业教育的要求。为了改变这种状况,我校遵循“以 就业为导向,以技能培训为中心,以岗位需求为导向”的课程设计理 念,将药物分析的实际工作任务引入到教学中去,并结合实际情况, 尽可能地创设真实工作场景,以学生能胜任工作任务为最终目的进 行了课程改革,突出学生的动手能力,取得了初步的改观。 1.药物分析课程改革依据 1.1药物分析岗位和职业能力分析 药物分析岗位有很多:如,生产过程中的原辅料、中间体的分析, 成品的相关项目分析、包装材料的检验等等。这些岗位的共同点就 是,都需要借助一定的分析方法和手段,以某一项目为检验对象,按 照质量标准规定的方法和技术指标进行分析判断。而完成这些任务