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汽车服务工程专业班学风建设 策划书 学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和谐、尚学型校园。根据实际情况，我班做出如下学风建设计划： 一、活动背景： 英语四级考试时间的推进加上各门专业基础课的开课，学科知识的加深加难，同学们的精力慢慢地跟不上，学习热情也开始倦怠，加强班级学风建设刻不容缓。 二、班级目标 1、英语四级考试通过率达到 60% 2、考勤率达到 100% 3、期末考试及格率达到 100% 三、热身计划——“致一年后自己的一封信” 1、活动介绍：此次活动旨在让同学们清楚自己的一个学习生活状态，并对现在 的生活做一个调整，对未来做一个初步规划。待到他们一年后再收到自己的信时，可以做一个比较，看看他们是否达到了心中所愿，未来的路是再接再厉，还是重振旗鼓。 2、活动流程：在“学习月”活动开展的第一天早自习上，我们会用投影仪放一 小段能引起同学们共鸣的视频。播放结束后，会给班上每一位同学发一张信 纸和一个信封，让他们给一年后的自己写一封信（内容不限，期间准备背景音乐）。写完后密封好，交给学习委员保存（一年后原封不动还到同学手中）。 3、活动保障：写信内容不限和保密原则可为同学们畅所欲言作保障； 视频内容简短有深意，背景音乐引人联想，让同学们有话“说”。 四、活动安排 1、早自习安排： 星期一：听力训练，用投影仪播放“交互英语”平台中的英语四级听力练习，考虑人手一份听力材料 星期二：情景练习，播放英语视频（穿插小故事及常用单词） 星期三：早锻炼 星期四：英语单词播放跟读并记忆 星期五：本周学习问题讲解及回顾（有问题的讲问题，没问题的带领大家回顾一下本周所学的内容并做好相关的笔记和重点）。 2、晚自习安排：（以小组为单位图书馆就坐） A、选定几位自觉性高、学习成绩好又乐于助人的同学做小组长，给他随机分配5、6 个成员形成学习小组； B、小组长责任：加强组员间的相互联系，解决同学们学习上遇到的问题，反馈同学们学习的掌握情况； C、晚自习重点巩固当天的学习内容和作业，必要时，小组长可辅助整理笔记、 划重点。 3、书香寝室——让电脑开机一小时 鉴于本学期最后两周要用电脑画图，桂老师也要求同学们自学 Auto CAD 的情况，决定选定 4 到 5 个熟悉电脑的同学，为同学们安装 Auto CAD 软件并解决同学们在自学 Auto CAD 的过程中遇到的问题。 五、活动预算 笔记本（作信纸）：16 元，固体胶 2 元，信封：12 元 总计：32 元 六、活动宣传 活动在开展过程中，安排专人拍照上传微博，跟踪活动的执行效果。并通过班级群与班级微博及时与同学们交流，总结与改进活动的优缺！ 策划人：李 灯 2014/4/20