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教 研 案 例
陶育幼儿园
教研内容:观察记录分享与交流
教研目的:了解观察记录对幼儿教师工作的重要性;学习观察记录 “白
描”方法。
教研时间:2008年5月22 日下午
参研人员:主班教师
主 持: 教研主任谢惠金
教研过程:
※前期在教师学习园地张贴《以记录为反思教学的工具,促进幼
儿园教师的专业成长》等文章供老师们自学,并发放幼儿园的观察记
录表让老师们尝试去做。
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