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【儿童记忆力训练】小学生记忆发展的特点 一、记忆的概念 记忆是人脑对所经历事物的反映。人们在过去看到、听到、闻到、尝到、触摸到、思 考和经历过的物体和行为可以在他们的头脑中留下痕迹，并将在未来被复制或回忆。这些 都是记忆现象。从信息论的观点来看，记忆是输入、编码、存储和提取信息的过程。记忆 不仅是人们进行心理活动的基本条件，也是人们心理发展的基本条件。记忆在智力结构中 起着重要作用，是智力活动的基础。人类智力结构中的所有因素都离不开记忆。没有记忆， 就不可能观察、想象、思考或关注。因此，我们应该加强对小学生记忆的引导，以提高他 们的