推动幼小双向衔接　提高学前教育质量-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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推动幼小双向衔接　提高学前教育质量-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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推动幼小双向衔接　提高学前教育质量 ■文/魏春雷促进每个幼儿身心健康成长，是办好学前教育的根本出发点和落脚点。从幼儿园升入小学，要做好必要的准备，帮助幼儿适应成长过程中重要的转折。把握正确的育儿理念，明确教育宗旨深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）《3—6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，正确理解幼小衔接而非小学化，坚持全面性原则和渐进性原则，本着“立足儿童，游戏教学，家园协同