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观点领航
GUANDIANLINGHANG
幼儿教师UK联合培养的
有效模式
■文/山西师范大学幼儿园 曹桂芳
当今,我国传统的幼儿教师培养方式已 ——幼儿园老师需要扮演的角色确实很
经不能完全适应时代的需要,高校教材的幼 多。在孩子生病时,老师要当医生;孩子们
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