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- 2023-04-04 发布于四川
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教研探索
JIAOYANTANSUO
接抛幼儿的“问题之球”
——学会“放手”,让幼儿的自主探究更深入
■文 / 江苏省南通市通州区实验幼儿园 邢 娟
很多时候我们一直强调 , 要保护幼儿的好奇心,激发幼儿的创造性和探究兴趣。那么在各类活动中,我们究
竟应该怎样给予幼儿一定的自主发展空间 , 激发幼儿的创造性和学习兴趣?如何学会“放手”,让幼儿的自主探
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