幼儿园：语言《太阳爱吃冰淇淋》.doc

《太阳爱吃冰淇淋》 ---陈婷 活动目标： 　　1.观察画面细节，在绘本的情境中熟悉绘本的故事内容。 　　2.能愉快参与情景表演游戏，感受故事情节的趣味性。 　　3.感受绘本中各角色客服困难后获得成功的喜悦之情。 　　活动重点： 　　在情境中感受绘本阅读的乐趣。 　　活动难点： 　　通过观察对比、讲述故事的内容、情节的发展。 　　活动准备： 1.与故事前半部分相匹配的图片。 2.绘本PPT课件。 　　活动过程： 　　一、我喜爱的冰淇淋。 1.幼儿自由分享自己喜欢的冰淇淋。 师：天气真热呀，太阳照得我们眼睛都睁不开了。特别是夏天很热，小朋友们最想吃什么东西？你吃过什么口味的冰激凌？吃了有什么样的感觉？ 　　2.出示绘本，介绍绘本名称 　　（过渡语：太阳也很热，也想吃冰淇淋，我们今天就来看一本绘本《太阳爱吃冰激凌》的故事） 　　二、太阳想吃冰淇淋 　　1.出示绘本第2页，幼儿猜测故事发生的季节。 师：这个太阳怎么了？你觉得故事发生在什么季节？从哪里看出来的（枯萎的植物、满头大汗的太阳等）很热的时候你最想干什么？　　 出示绘本第3页，幼儿通过观察了解太阳的想法。 师：太阳想干什么？你觉得它能吃到冰淇淋吗？ 动物来送冰淇淋。 1.出示绘本第4页，猜测来给太阳送冰淇淋的动物。 师：森林里的小动物们都知道了，小动物们想给太阳送