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物理老师个人年度工作计划5篇 物理老师个人年度工作计划5篇  时间是箭，去来迅疾，我们也很快就要开展新的工作了，为此确实需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是我为大家整理的物理老师个人年度工作计划，希望能对大家有所帮助。   物理老师个人年度工作计划篇1  在本学期的教育教学工作，我继续探究教育教学规律，有意识地培育学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。对本学期的物理教学作出如下的计划：  一、做好教研、教改。  教学工作是科任老师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时乐观参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。乐观参加听课、评课，虚心向其他老师学习，努力提高教学水。  二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应留意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。  三、做好后进生转化工作。做为一名老师，应该要看到学习的乐观的一面，对于消极的一面要扬长避短，执行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。  四、教学中的方法措施：  1、在教学中体现 以学生为本  在课堂教学中要有意识地教给学生 怎样发现问题 、 怎样提出问题 、 怎样讨论问题 、 怎样分析问题 、 怎样反思 、 怎样沟通 等等。使学生成为学习的主人，而老师则变成学习的组织者和引导者。  2、课堂教学中留意 三基 的训练  由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出 三基 的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本讨论方法，如： 把握变量法 、 等效法 、 类比 、 模型 等。  3、加强演示和学生实验  初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的熟悉，观察和实验，对培育学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验  4、重视物理概念和规律的教学  物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生爱好。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育学生的分析概括能力。  初三的教学紧张而繁杂，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。  物理老师个人年度工作计划篇2  一、教材分析  1、教材从全面提高学生素养的要求动身，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产进展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能  在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于把握知识，又有利于培育能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素养上的提高。  2、教材把促进学生全面进展作为自己的目标  在内容选配上，留意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，乐观制造条件让学生主动学习参加实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面进展。教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。  3、教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料  本期共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、叙述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。  二、教学总目标和总的教学要求  1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会进展中的重要作用  2、培育学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简洁问题的能力  3、培育学生学