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- 2023-04-10 发布于四川
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程序框图与算法的基本逻辑结构 批 注
教学目标:(1) 进一步掌握画程序框图的基本规则; (2) 通过模仿、操作、探索,经历设计程
序框图表达解决问题的过程; (3) 能灵活、正确地画程序框图。
教学重点:正确地画程序框图。
教学难点:三种基本逻辑结构的灵活应用。
教学用具:投影仪
教学方法:类比、观察、交流、讨论、迁移
教学过程:
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