机械产品造型设计_第三阶段练习.docx

PAGE PAGE 4 江南大学现代远程教第育三阶段练习题 考试科目:《机械产品造型设计 》第六章至第七章（总分 100 分） 学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 一、单项选择题（本题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1、人机系统中对“机”这一子系统的研究属于（ ）范畴。 A、行为科学 B、技术科学 C、环境科学2、（ ）可为设计合理的操作活动范围和舒适的操作姿势提供材料。 A、静态测量数据 B、机能测量参数 C、动态测量数据 3、（ ）是指人的头部和眼球固定不动的情况下，眼睛观看正前方物体时所能看得见的空间范围。 A、视距 B、视野 4、自出现刺激到开始执行操纵的时间为（ ）。 A、反应知觉时间 B、动作时间5、色觉视野中，（ ）的视野最大。 A、黄色 B、红色 C、蓝色 D、白色6、人体测量中，通过左、右耳屏点及右眼眶下点的水平面称为（ ）。 A、矢状面 B、冠状面 C、水平面 D、眼耳平面7、人体静态参数中，立姿人体尺寸有（ ）项。 A、5 B、6 C、10 D、11 8、人的头部和眼球固定不动的情况下，眼睛观看正前方物体时所能看得见的空间范围称为 （ ）。 A、视距 B、视野 9、色觉视野中，（ ）的视野最小。 A、绿色 B、蓝色 C、黄色 D、白色 10、一只眼睛的视野称为单眼视野，两只眼睛的视野称为双眼视野，通常以（ ）为设计依据。 A、单眼视野 B、双眼视野 11、以下五种形式刻度盘中，误读率最低的是（ ）。 A、开窗式 B、圆形式 C、半圆形式 D、水平直线式 E、垂直直线式12、刻度标记一般有大、中、小三级，刻度标记的宽度通常以（ ）刻度标记作为基准。 A、大 B、中 C、小 13、从多个方向聚向某一个点，从而得到唯一的正确或可行性答案的思维方式为（ ）。 A、收敛思维 B、灵感思维 C、直觉思维 D、逆向思维14、一般在构思外观形态时，（ ）发挥主要作用。 A、形象思维 B、抽象思维 15、从不同的角度、不同的方向去思考和解决问题的方式为（ ）。 A、发散思维 B、灵感思维 C、直觉思维 D、逆向思维 16、思维主体根据客观世界和实践过程的模糊性，来把握思维客体的本质的一种思维形式为 （ ）。 A、发散思维 B、灵感思维 C、定量思维 D、模糊思维 17、（ ）是把一些经常在一起使用，或搭配在一起才能满足生活或工作上某些特定的需要的物件组合在一起的设计方式。 A、装配式设计 B、成套化设计 C、集约化设计 D、组配式设计 18、针对那些随时随地需要，并且使用操作较为频繁的产品，可以考虑进行（ ）。 A、袖珍式设计 B、超小型设计 C、便携式设计 D、简约型设计 19、（ ）的着眼点在于尽可能地用一个单体产品完成多项工作，以最少的造型投入，实现最多的功能产出。 A、超小型设计 B、袖珍式设计 C、简约型设计 D、集成化设计20、（ ）主要解决人与产品之间信息的交流问题。 A、产品语义学 B、人机工程学 二、多项选择题（本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 1、人机工程学大致经历了（ ）阶段。 A、经验人机工程学 B、科学人机工程学 C、现代人机工程学2、构成人机系统的要素为（ ）。 A、人 B、机 C、环境3、视觉显示器按指示方式分类，有（ ）。 A、指针式显示器 B、数字式显示器 C、图形式仪表4、按照作用对象的不同，显示器可分为（ ）。 A、视觉显示器 B、听觉显示器 C、触觉显示器 D、动觉显示器5、在偏离视觉中心同等距离的范围内，人眼观察效率从最优到最差的顺序为（ CBAD ）。A、左下限 B、右上限 C、左上限 D、右下限 6、前期筹备阶段需要进行的工作包括（ ）。 A、设计立项 B、设计定位 C、设计调研7、基于形式和功能要求的组合式设计可分为（ ）。 A、装配式设计 B、成套化设计 C、集约化设计 D、组配式设计8、工业产品造型设计的基本形式为（ ）。 A、小型化设计 B、系列化设计 C、组合式设计9、小型化设计有下列几种情况，分别是（ ）。 A、便携式设计 B、 超小型设计 C、袖珍式设计D、简约型设计 E、 集成化设计 10、设计调研大体可以分为（ ）。 A、市场调查 B、消费者调查 C、环境调查 D、技术调查 三、填空题（本题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 1、 人机工程学 是研究人、机械及其工作环境相互作用的学科。 2、人体测量的数据常以 百分位数 作为一种位置指标、一个界值。 3、人的 反应时间 就是人从获得信息到运动器官执行操作功能完毕所需的时间。 4、由一事物的现象、语词、动作等，想到另一事物的现象、语词、或动作等的思维方式称为 联想思