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把握专业合作中的关键点——让学习共同体有效支持教师的共同发展-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2019004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-04-04 发布于四川
  • 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
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把握专业合作中的关键点——让学习共同体有效支持教师的共同发展-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2019004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

    特稿 TEGAO 把握专业合作中的关键点 ——让学习共同体有效支持教师的共同发展 ■文 / 北京市西城区教育研修学院学前教研室　沈心燕 “十五”期间我区作为全国贯彻《幼儿园教育指导纲要》 自身需要自由选择组长，而成立的四个园际间的学习共同 （以下简称《纲要》）试验区，在市教委、早教所的指导 体，区域内幼儿园可以根据园所面临的关键问题自愿选择 下，我们组建了以不同类型的九所市、区级《纲要》试点

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