微课巧运用古诗深体悟-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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微课巧运用古诗深体悟-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道微课巧运用古诗深体悟广东广州市番禺区石碁镇石碁小学（510000）曾倚嫦［摘要］古典诗词是我国传统文化的瑰宝。古典诗词的教学肩负着传承优秀传统文化、发展核心素养的重要任务。但由于时空的原因，学生对古典诗词的解读存在一定的困难。在教学中，教师可运用微课整合资源、展现画面，让学生有效预习，获得美的享受；也可运用微课引导学生体悟诗韵，为学生解释