透视真实课堂探求学习秘钥——浅析基于学生学习事实的语文课堂评价-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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透视真实课堂探求学习秘钥——浅析基于学生学习事实的语文课堂评价-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··课堂探究课堂探究透视真实课堂探求学习秘钥 ——浅析基于学生学习事实的语文课堂评价江苏宿迁市实验小学（223800）王慧慧［摘要］真实的语文课堂应彰显学生的学习主体地位。但是在实际教学中，教师往往自觉或者不自觉地侵占着学生的学习主体地位，影响着学生自主学习能力的提升。基于此，我们确定了“基于学生学习事实”的教学研究方向，