适度提问,提高课堂教学效率-来源:小学教学参考(中旬)(第2018001期)-广西教育学院.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.12千字
  • 约 1页
  • 2023-04-04 发布于四川
  • 广西教育学院
  • 举报

适度提问,提高课堂教学效率-来源:小学教学参考(中旬)(第2018001期)-广西教育学院.pdf

适度提问,提高课堂教学效率 江苏滨海县正红镇 中心小学(224521) 王 姝 [摘 要 ]课 堂提 问是 小学数 学课 堂常用的教 学形式之一。 在提 问方面,教师要 掌握难度、控制频度、提升宽度 ,唯有如此 ,才能 培养学生学习的兴趣 ,提 高学生的思维能力和创新精神 。 [关键词 ]小学数 学;课 堂提 问;难度 ;频度 ;宽度 [中图分类号 ] G623.5 [文献标识码 ] A [文章编号 ] 1007-9068(20 18 )02-0095-0 1

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档