幼儿园大班语言活动：小小收藏家.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 幼儿园大班语言活动：小小收藏家 幼儿园大班语言活动：小小收藏家 活动目标： 1.能理解收藏品的含义，将心中的情感投入到幼儿园的一草一木上。 2.对有意义的收藏充满期待。 活动准备： 罐子、里面装有石头、树叶、画、橡皮、尺子、瓶盖等，人手一张收藏卡。 活动过程： 一、豆豆的收藏品 1.提问引出课题 小朋友们，你们有没有收藏过东西呢?为什么要收藏呢? 小结：原来你们是因为喜欢一样东西，或者是为了美好的回忆而收藏的，有一个叫豆豆的小朋友也收藏了东西，我们来看看这儿收藏家都收藏了什么东西。 2.逐个展示罐子里的东西 你们猜豆豆为什么要收藏这些东西呢? (小朋友们猜的都有一定的道理，这些可都是豆豆的宝贝啊，每件东西都有一个有趣的故事，我们来听一听吧!) 二、收藏家的故事 1.分段讲述故事 提问：豆豆为什么要收藏石头?树叶?画? (原来是看到石头就能想起幼儿园里的滑梯，看到树叶就能想起和小伙伴一起讲过的