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爬天都峰教学反思 爬天都峰教学反思（精选 6 篇） 爬天都峰教学反思 篇 1 《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位 素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天 都峰的一件事。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与 人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 在教学中，我先让学生齐读课题，并明确课题中“都”是多音字，在本课读 “dū”，紧接着向学生提出了这样一个疑问“课题为什么用‘爬’，而不用‘登’