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综合综合
品德课程体验式教学模式的探索和实践
广东广州市海珠区江南大道中小学(510000) 吴春蕾
[摘 要]体验式教学模式是以体验为主的教育方式,是组织和引导学生在亲身实践活动中,把做人做事的基本道理内化成健
康的心理品格,转化为良好行为习惯的过程。在一年级品德课程中开展体验式教学,教师要注意以下两点:注意整合教材,结合学
生学情确定教学内容;以生为本,创设恰当的情境,提高学生体验
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