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论坛新声 新教育 科研 2021 04(总第492期)
初中儿童身心发展水平与研学旅行
课程设计的相关性研究
□ 海南师范大学教育学院 房娟
【摘要】基于五年的中学研学旅行实践教育活动,从儿童发展的视角探究初中儿童身心发展水平与研学
旅行课程设计的相关性。分析了初中儿童的身体发育水平与研学旅行课程设计的相关性以及初中儿童的心理
发展水平与研学旅行课程设计
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