打造“深度学习”课堂，培育学生“核心素养”-来源：新教育（中旬）（第2021004期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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打造“深度学习”课堂，培育学生“核心素养”-来源：新教育（中旬）（第2021004期）-海南师范学院.pdf

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2021 04（总第492期）新教育科研课堂前沿打造“深度学习”课堂，培育学生“核心素养” □ 江苏省南通市启秀中学杨晓东【摘要】“深度学习”的课堂是“节能减耗、增效提质”的课堂，是一种夯实学生地理学习重难点的“循环课堂”，是一种开发学生地理学习潜力的“高阶课堂”，是一种促进学生地理学习元认知的“元级课堂”。 “深度学习”的课堂，能有效地发展学生的地理核心素养。打造“深度学习”的课堂，是当代初中地理课堂教