- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021 09(总第507期) 新教育 科研 热点思考
初中物理实验教学生活化的探索与实践
□ 江苏省苏州市吴中区东山莫厘中学 陆 虹
【摘要】初中学生对实验教学内容有更强探索欲望,教师要针对教学现实做设计,充分实验操作环境限
制和学生学力基础及学习兴趣等制约因素,针对性推出适合的生活化实验内容,能够对学生学习心理带来冲
击,还能够激活学生生活认知经验,这样可以给学生带来更多学习探索的体验,为学生推出更多实验对接学
习的机
您可能关注的文档
- 三亚市社会主义核心价值观主题教育的调研及对策研究黎海珍-来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 数学核心素养———数学建模在高中数学教学中的培养研究-来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 临高中学,有诗有远方———临高中学学校文化解读-来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 高考政治复习渗透“考试树人” -来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 基于核心素养的高中政治学生思维能力的培养-来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 高中历史史料教学的现状调查及其策略研究-来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 史料教学中的一些注意事项-来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 对乡土教材开发问题的几点思考-来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 心理学视角下的人教版高中语文教材篇目-来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 初中化学教材如何体现化学核心素养———以“变化观念和守恒思想”为例-来源:新教育(中旬)(第2018007期)-海南师范学院.pdf
- 浅谈初中班主任的民主管理策略应用-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
- 试论小学劳动教育有效策略——以新城小学“国医百草养健”课程建设为例-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
- 初中语文课外阅读指导课型的构建-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
- 把握范读时机 启动生本心智——小学语文阅读教学策略实践探索-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
- 如何促发学生学习英语的主观能动性-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
- 探索亲子活动模式 构建新型亲子关系-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
- 促进学生深度学习的教学策略-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
- 让学生在思维活动中成长——指向数学思维能力培养的小学数学教学活动设计探微-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
- 浅谈小学班主任班级管理的创新及实践-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
- 导学:学生思维的润滑剂——小学道德与法治导学实践探索-来源:新教育(中旬)(第2021009期)-海南师范学院.pdf
文档评论(0)