促进学生深度学习的教学策略-来源：新教育（中旬）（第2021009期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
海南师范学院
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促进学生深度学习的教学策略-来源：新教育（中旬）（第2021009期）-海南师范学院.pdf

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论坛新声新教育科研 2021 09（总第507期）促进学生深度学习的教学策略 □ 江苏省南通市通州区金沙小学黄艳梅【摘要】深度学习是一种基于理解的学习，是以思维、认知高阶发展为目标的一种学习方式。在小学数学教学中，教师可以采用问题驱动、活动推动、结构联动、迁移触动等的方式，引导学生积极参与、充分体验、深度建构以及广泛应用。深度学习，是一种深度参与的学习，也是一种有意义的学习。【关