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2021 09(总第507期) 新教育 科研 专题研究
初中语文课外阅读指导课型的构建
□ 海南省海口市实验中学 谢丽坤
【摘要】初中语文课外阅读指导课型的构建遵循“理论-实践-反思总结-再实践”的研究思路。以课外
阅读书籍为载体,并根据学生的实际情况选定读物推介课、读书指导课、读物鉴赏课、交流汇报课等四种课型
为研究对象,将“课型”的理念转化到具体的教学行为中,从具体的教学方法研究入手,边教学、边研究、边
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