2023人教版新教材高中政治选择性必修3同步练习--专题强化练四 判断的运用.docxVIP

专题强化练四　判断的运用 　　　　　 　　　　 　　　　 1.下列判断属于性质判断分类中同一类型的是　 (　　) ①有些人不愿意和他交往 ②那个人不是中学生 ③所有树苗都被狂风连根拔起 ④4/5的任务都不是由他完成的 A.①②　　　　　　　B.①④　　　　　　　 C.②③　　　　　　　D.③④ 2.下列性质判断所犯的逻辑错误与其他项不同的是 (　　) A.写退稿信应该说明用或不用的理由 B.从他上学的第一天起,就坚持每天写日记 C.中国队和日本队正在紧张地进行争夺冠亚军的比赛 D.应该把是否遵守纪律作为评选优秀学员的一个重要条件 3.(2022山东日照期中)小李是四川人,他喜欢吃酸泡菜;小王也是四川人,她也喜欢吃酸泡菜;小陈也是四川人,她也喜欢吃酸泡菜。我所认识的四川人都喜欢吃酸泡菜。因此,可以得出 (　　) A.所有四川人都喜欢吃酸泡菜 B.有的四川人喜欢吃酸泡菜 C.并非有的四川人喜欢吃酸泡菜 D.并非所有四川人都喜欢吃酸泡菜 4.下列属于对称关系的是　 (　　) ①张三喜欢李四 ②小明和小杜是邻居 ③老孙认识老钱 ④小陈和老蔡是忘年交 A.①③　　　　　　　B.①④　　　　　　　 C.②③　　　　　　　D.②④ 5.小赵比小钱个子高,小孙比小李个子高,小李不如小周个子高,小钱和小周个子正好一样高。由此可以判断 (　　) A.小孙比小周个子高 B.小钱比小孙个子矮 C.小孙比小赵个子高 D.小赵比小李个子高 6.(2022山东新泰一中期中)某应聘者既有深厚的专业知识又有良好的道德品质。以下与其矛盾的是 (　　) A.某应聘者没有深厚的专业知识 B.某应聘者没有良好的道德品质 C.专业知识和道德品质的衡量标准不一 D.某应聘者没有深厚的专业知识或没有良好的道德品质 7.学习成绩不好,或者是因为学习方法不对,或者是因为学习态度不端正,或者是因为学习不刻苦。李四学习方法对,那么 (　　) A.李四学习成绩不好是因为其学习态度不端正 B.李四学习成绩不好是因为其学习不刻苦 C.李四学习成绩不好是因为其学习态度不端正,并且学习不刻苦 D.李四学习成绩不好或者是因为其学习态度不端正,或者是因为其学习不刻苦 8.(2022浙江温州环大罗山联盟期中)某班期末考试结束后,班委会成员在一起讨论本班同学的期末考试总结汇总情况。甲说:我班所有同学的考试总结已全部上交。乙说:如果张欣没有上交考试总结,那么王乐也没有上交。丙说:王乐上交了考试总结。丁说:我班所有同学都没有上交考试总结。已知四人中只有一个人的说法是错误的,由此可知　(　　) A.甲说法不正确,张欣没有交考试总结 B.乙说法不正确,张欣已交考试总结 C.丙说法不正确,张欣没有交考试总结 D.丁说法不正确,张欣已交考试总结 答案全解全析 1.B 2.B 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D 8.D 1.B　①是特称否定判断;②是单称否定判断;③是全称肯定判断;④是特称否定判断。因此,①④属于同一类型。 2.B　写退稿信意味着不用稿件,应说明不用的理由,因此A中主项与谓项搭配不当,应把句中的“用或不用”改为“不用”。B中的“他”被放在“从……起”这样一个介词结构中,整个介词结构在句中作时间状语,而不是主语,因此,原判断是没有主语的,缺少主项,应把“他”移到句前。C中主项与谓项搭配不当,应把句中的“争夺冠亚军”改为“争夺冠军”。D中主项与谓项搭配不当,应把句中的“是否”两字去掉。可见,B所犯的逻辑错误与其他三项不同。 3.B　单称肯定判断与特称肯定判断具有从属关系,即某个S是P,可推出有些S是P,同理,根据“我认识的四川人的个体喜欢吃酸泡菜”,可以推出部分即有的四川人喜欢吃酸泡菜,故选B。 4.D　根据所学“对称关系”的定义可以判断,②④是对称关系;张三喜欢李四,反过来,李四未必喜欢张三,排除①;老孙认识老钱,反过来,老钱未必认识老孙,排除③。 5.D　根据题干可以列简式:小赵小钱,小孙小李,小李小周,小钱=小周,即可推出小李小周=小钱小赵,从而推出小赵小李,D判断正确。 6.D　首先将题干中观点转换为联言判断的形式,即某应聘者有深厚的专业知识且有良好的道德品质,设为a且b,与其矛盾的判断为非a或非b,因此选D。 7.D　材料是一个相容选言判断,“李四学习方法对”排除了一个选言支,由相容选言判断的知识可知,剩下的两个选言支中至少有一个为真,所以“李四学习成绩不好或者是因为其学习态度不端正,或者是因为其学习不刻苦”最恰当,因此D正确。 8.D　题干中甲和丁的说法相互矛盾,不能同真,其中必有一假,再根据“已知四人中只有一个人的说法是错误的”可知乙和丙说的都是正确的,从“如果张欣没有上交考试总结,那么王乐也没有上交”可以推出“只有张欣上交,王乐才上交”,从“王乐上交了考试总结”是正确的可知,张欣