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第二框 分析与综合及其辩证关系
基础过关练
题组一 分析与综合的含义
1.牛顿用三棱镜把日光分解为以红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列着的彩色光带,这就是光的色散。把光波分解成频谱,分别研究各个成分的波长,这才明确了光的颜色的本质。在这里,牛顿主要运用的是( )
A.分析的方法 B.综合的方法
C.演绎的方法 D.归纳的方法
2.综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列能体现运用综合思维方法的是 ( )
A.深入实际,掌握丰富的第一手材料
B.对获得的大量材料进行鉴别和筛选
C.研究植物,分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等
D.把一个学生的德、智、体、美、劳各方面表现统一起来考察,才能正确评价这个学生
3.(2021山东招远一中期末)2021年6月17日,神舟十二号载人飞船发射成功,顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。这次飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体、心理、知识技能外,还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求,航天员的飞行经验、年龄与任务的匹配性,还有彼此之间的心理相容性和乘组之间的搭配等。从辩证思维角度看,本次飞行乘组的选拔 ( )
①坚持用实践的观点看问题,加强日常训练以适应飞行要求
②采用了分析方法,对航天员的各方面素质分别进行考察
③借助了选言推理,考虑航天员是否具有完成航天任务的能力
④运用了综合方法,全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
题组二 分析与综合的辩证关系
4.物理学中研究物体的运动时,首先研究一些简单的运动,找到它们的规律,然后深入研究复杂的运动。复杂的运动可以分解为简单的运动;反过来,一些简单的运动又可以综合为较复杂的运动。这说明 ( )
①分析在前,综合在后
②分析与综合必须客观、全面
③分析与综合是对立统一关系
④分析与综合相互依存、互为前提
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.(2021山东夏津一中月考)毛泽东同志在《论持久战》中把分析和综合有机结合起来,注意分析日本和中国相互矛盾的基本特点,指出“这些特点……规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本”。材料表明 ( )
①要在综合得到的整体中指导分析
②对矛盾的各个方面既要分析又要综合
③要在分析的基础上进行综合
④分析与综合的唯一方法是矛盾分析法
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
6.(2022山东菏泽一中专项练)在一个大型表演的彩排准备中,有关负责人在明确各部门的任务后,让他们各自准备。于是,各部门分别筹划,各吹各调,等到彩排时,发现表演无法开展,道具、服装、音响、灯光和演员的表演根本无法协调,导致彩排中断。该负责人决策的失误警示我们( )
①认识问题必须坚持先综合后分析的原则
②分析必须与综合相结合,而不能单纯地“分”
③综合是分析的基础,分析是综合的先导
④不能把整体看成各部分的机械组合或简单相加
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
7.(2021山东诸城中学月考)习近平总书记在经济社会领域专家座谈会上指出:以辩证思维看待新发展阶段的新机遇新挑战。党的十九大以来,当今世界正经历百年未有之大变局。当前,新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化,保护主义、单边主义上升,世界经济低迷,全球产业链供应链因非经济因素而面临冲击,国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整,世界进入动荡变革期。今后一个时期,我们将面对更多逆风逆水的外部环境,必须做好应对一系列新的风险挑战的准备。
结合材料,分析说明习近平总书记的讲话体现了什么样的辩证思维。
能力提升练
1.春节前后,全国人大代表走访返乡的农民工朋友,发现月收入在2 000元以下的农民工达50%。他认为,沿海出现的用工荒,本质上也是工资福利的问题,提高农民工工资水平,可以有效解决“用工荒”问题。对人大代表分析“用工荒”问题方法的认识正确的是 ( )
①运用了定量分析
②运用了定性分析
③单纯的综合没有分析
④单纯的分析没有综合
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
2.(2022河北元氏四中期中)细胞究竟是怎样分裂的?1879年,德国生物学家弗莱明发现,细胞核内散布着微粒状的特殊物质,可以用某些染料将之染色。他对染色的物质进行观察,成功地看到了细胞分裂过程中的一些变化。弗莱明把处在不同分裂期的各种细胞(一个
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