基于运动习惯培养的体育“不教之教”实践-来源：新教育（中旬）（第2022001期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
海南师范学院
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基于运动习惯培养的体育“不教之教”实践-来源：新教育（中旬）（第2022001期）-海南师范学院.pdf

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2022 01（总第519期）新教育科研课堂前沿基于运动习惯培养的体育“不教之教”实践 □ 江苏省徐州市刘湾小学周雪萍【摘要】学生缺少自控力，这是普遍现象。教师在学生运动习惯培养过程中，要从更多角度展开思考和组织，改进教学方法、创新运动形式、展开分层教学、延伸实践训练，都能够带来全新运动体验，让学生渐渐养成良好运动习惯。教师要注意转变教学观念，减少课堂讲解，淡化知识传授，重视能力培养，促使学生建立运动主