- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
综合综合
绘本视域下道德与法治教学设计
江苏常州市武进区星辰实验学校(213000)李 娇
[摘 要]道德与法治教学中,绘本的融入能够改变枯燥乏味的教学现状。绘本的趣味性为学生带来了欢乐,使学生的学习生
活变得生动有趣。绘本是道德与法治教学的良好辅助方式,教师可借助绘本开展教学,向学生渗透良好的行为习惯教育,培养学
生高尚的道德情操和法治观念。
[关键词]道德与法治;绘本;教学设计
[中图分类号] G623.15 [文献标识码] A
您可能关注的文档
- 例谈英语核心素养下对话教学中的文本再构-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 核心素养下思维导图与阅读教学的实践探索-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 合理运用游戏打造精彩课堂-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 依托语境,多维度开展对话教学-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 师生互动,让英语课堂擦出火花-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 徜徉英语绘本提升英语能力-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 利用绘本打开英语“悦读”的大门-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 巧设英语课堂主线提高课堂教学效率-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 让“小”器乐奏响“大”课堂——“小器乐进课堂”的常见问题及思考-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈水墨画教学-来源:小学教学参考(下旬)(第2018009期)-广西教育学院.pdf
- 调查活动在品德与社会课中的高效应用-来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 谈基于前概念基础上的科学教学-来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 科学实验教学的多元化探索-来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 开展科学活动提升探究能力——低年级科学探究活动的校本实践研究 -来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈基于Scratch的游戏教学法——以《我与键盘初接触》教学为例 -来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 谈劳技课中培养学生自主意识的策略-来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 综合实践活动课程资源开发途径和方法-来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 聚焦问题解决的综合实践活动探索-来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 班级管理呼唤“心心相印”-来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈和润课堂文化构建策略-来源:小学教学参考(下旬)(第2018010期)-广西教育学院.pdf
文档评论(0)