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全国幼儿教师职业技能大赛教案
参赛作品名称
音乐活动：大鼓小鼓
教学领域
艺术领域
年龄段/班
中班
设计意图
孩子们对幼儿园的新环境充满了好奇心，每天早晨孩子们经过走廊边那面大鼓时都会敲两下，回到班级以后都会问小张老师“我们班能不能也放一面大鼓呢？咱们班的小鼓的声音跟它不一样。”因此，设计了此次教育活动，让幼儿通过感受音乐的强弱变化，用语言、动作、表情等多种感官表达自己对音乐的感受与理解。
活动目标
1.通过视觉、听觉、肢体等感官体验声音中的强弱。
2.幼儿能随音乐自主选择材料表现出《大鼓小鼓》的强弱变化。
3.认真倾听音乐，体验音乐活动的快乐。
重点难点
重点：感知音乐的强弱。
难点：大胆
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