版画常规课三阶构课策略的探索——以《藏书票》一课为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2020010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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版画常规课三阶构课策略的探索——以《藏书票》一课为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2020010期）-广西教育学院.pdf

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图音体图音体版画常规课三阶构课策略的探索 ——以《藏书票》一课为例江苏南京市南化实验小学（210000）殷舒婉［摘要］一般美术常规课都以绘画形式居多，较为单一。但是，版画的形式与内容其实十分丰富，很适合走进小学常规美术教学课堂之中。儿童版画的学习应不断革新，应从传统的被动灌输，逐步走向热烈、活泼的互动教学，使教学模式逐渐多样化，并且还要注重学生间的合作互动学习，注重探究与实践操作等。教学