初中七年级生物上册311藻类苔藓和蕨类植物名师导学案2新版新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 第一节藻类、苔藓和蕨类植物 学习目标： 1、概括藻类、苔藓和蕨类植物的形态特点和生活环境。 2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。 3、提高学生的察看、剖析、比较、概括、总结能力。 4、关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况，树立环保意识。 学习重点难点： 1、藻类、苔藓和蕨类植物的形态特点和生活环境。 2、藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。 学习过程： 一、预习导学 孢子植物:包括植物、植物和植物 1、植物 种子植物:包括植物和植物 2、列表比较 对生物圈和 生活环境形态特点常有植物 人类的作用 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 二、合作探究 1、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因？ 2、藻类、苔藓和蕨类植物是否产生种子？他们是怎样繁殖的？ 1 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? 3、为什么苔藓和蕨类植物必须生活在阴湿的环境？ 4、为什么苔藓植物的植株一般都生长的特别矮小？ 5、为什么说苔藓植物能够当做检测空气污染程度的指示植物？ 6、你察看过蕨类植物的叶子吗？你知道蕨类植物是怎样繁殖后辈的吗？ 三、达标检测 1、藻类植物是一类低等植物，其原因的是() A．主要