05《应用文写作》第5周1次-【中职专用】中职语文应用文写作教学精品教案.docxVIP

周课次 第5 周 第 1 次课 学时 2 学时 ?理论 □实验 教学章节/ 任务/模块 名称 第四章：第一节 任务：申请书的基本格式，入党申请书，转正申请书。 模块名称：日常文书写作（二） 教学目标 知识目标：学生掌握常规申请书的特征、结构和写法。 能力目标：学生掌握入党申请书写法，能准确组织入党申请书的内容。 素养目标：学生掌握转正申请书写法，能有针对性地组织转正申请书的内容。 教学条件、环境 一体化教室、宽带网络、超星学习通 教学重点 1.学生掌握常规申请书的四大特征、五大要素和书写格式。 2.学生能准确、有针对性地组织入党申请书、转正申请书的内容。 教学难点 1.学生能准确、有针对性地组织入党申请书、转正申请书的内容。 教学方法 互动讲授法、案例演示法、启发式教学、文献调研法、情景模拟法 教学内容与教学设计 一、教学内容 1. 申请书的涵义 2. 申请书的适用范围 3. 申请书的特征 4. 申请书的格式和写法5.条据中常见的歧义 5. 入党申请书的写法 6. 个人转正申请书 二、教学设计 1.课程导入（5分钟） 1）情景模拟：张凯今年毕业后走上了工作岗位，试用三个月合格后需要提交转正申请书，后来单位党组织需要发展党员，张凯也想入党，需要提交入党申请书。假如你是张凯，请按正确格式和措辞拟好这两份申请书。 教学过程设计： 教师创设教学情境，组织学生