- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
图音体
音乐线上课程教学模式的探索与应用
江苏南京市江宁实验 小学(211100) 钱丹妮
[摘 要 ]现代信 息技术的普及与推广 ,使得音 乐教 学模式朝 着信 息化的方向迈进 ,引起 了众 多音 乐教 育工作者的关注。音 乐
线上教 学模 式作为教 育信 息化 的一种 ,通过利 用常规 以及现有的工具来培养 学生的音 乐兴趣 ,具有趣味性 、便携性等特征 。教 师
可以从极具
您可能关注的文档
- 妙问巧引教好数学——以《混合运算》一课教学为例-来源:小学教学参考(下旬)(第2021006期)-广西教育学院.pdf
- 入情入境以学定教——以译林版小学英语六年级《A diet》中“Grammar-来源:小学教学参考(下旬)(第2021001期)-广西教育学院.pdf
- 多种方式提升英语词汇记忆效果初探-来源:小学教学参考(下旬)(第2021001期)-广西教育学院.pdf
- 小学高段英语课外作业设计策略探析-来源:小学教学参考(下旬)(第2021001期)-广西教育学院.pdf
- 英语体验式作业设计初探-来源:小学教学参考(下旬)(第2021001期)-广西教育学院.pdf
- 微信平台在英语作业中应用初探-来源:小学教学参考(下旬)(第2021001期)-广西教育学院.pdf
- 探寻英语教学“i+1”课堂——以译林版小学英语六年级上册Unit 1单元教学为例-来源:小学教学参考(下旬)(第2021001期)-广西教育学院.pdf
- 刍议英语课堂情境教学策略-来源:小学教学参考(下旬)(第2021001期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈指向思维品质提升的英语阅读教学-来源:小学教学参考(下旬)(第2021001期)-广西教育学院.pdf
- 巧妙设问,引领英语阅读训练初探-来源:小学教学参考(下旬)(第2021001期)-广西教育学院.pdf
- 基于乐感培养的音乐符号认读书写教学-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 浅谈音乐教学中的情感教育-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 谈低年级软式棒垒球教学中游戏的创编与实施-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 体育课中开发啦啦操教学的价值探析-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 从数学视角钻研数学教材浅谈-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 关注课堂活动组织设计,提升教学质态-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 打牢学习基础 助力学生领悟——《三角形的认识》一课教学点滴谈-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 信息技术助力构建数学高效课堂-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 让数学作业面批成为新常态-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
- 英语非故事类文本教学初探——以译林版小学英语六年级Unit4《Road Safety》一课教学为例-来源:小学教学参考(下旬)(第2021012期)-广西教育学院.pdf
文档评论(0)