刍议英语课堂情境教学策略-来源：小学教学参考（下旬）（第2021001期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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刍议英语课堂情境教学策略-来源：小学教学参考（下旬）（第2021001期）-广西教育学院.pdf

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英语英语··实践研究实践研究刍议英语课堂情境教学策略江苏如东县曹埠镇曹埠小学（226402）陈蕾［摘要］小学英语教学的主要目的是对学生进行听说读写能力的培养，让学生感受到英语学习的乐趣，从而喜欢上英语。在教学中，教师可以借助音乐化情境，构建良好的学习环境；创设生活化情境，让学生学有所得；设计表演化情境，调动学生的学习积极性；通过故事化情境，活跃课堂学习氛围，激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语素养。［关键词］英语课堂；情