2022年学校信息化教学设计大赛实施方案.docx

2022年学校信息化教学设计大赛实施方案 各处室、学院，附属医院： 为进一步提升人才培养质量，深化教育教学改革，增大 课堂教学与信息化技术的深度融合，培养学生核心素养，强 化师资队伍建设，经研究决定展开2022 年学校信息化教学 设计大赛。具体安排如下： 一、参赛内容 参赛内容根据教师承担的授课课程自选，教师针对课程 内容实行教学过程设计。 二、 具体要求 本赛项重点考察教师使用信息技术、数字资源和信息化 教学环境的水平，以及突出教学重点、解决教学难点、系统 优化教学过程和完成特定教学任务的水平。 1.教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合 理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、 教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创 新。 2.教学设计可针对1-2课时、 一个教学单元或一个任务 模块的教学内容实行设计。 3.参赛作品应是参赛教师原创，已用于课堂教学(含实 训场所、网络环境等),教学应用效果突出，没有知识产权 异议和纠纷。 4.以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名 的，团队成员须为我校在职教师，成员不超过3人。 三、 比赛办法 本赛项采取先初评后现场决赛的方式实行，赛前完成教 学设计。参赛教师录制不超过10分钟的讲解视频(录制软 件不限，具体音视频技术指标要求另行通知),讲解信息技 术在教学过程中的使用及教学的实际效果。经网络初评评出 入围决赛的作品，现场决赛时，教师讲解教学设计10分钟， 答辩5分钟。 四、 奖项设置 1.大赛设特等奖2名， 一等奖5名，二等奖8,优秀奖 12 名。 2.比赛获奖名单将在网上公示，公示期为3天。公示结 果无疑后，公布获奖名单。 3.获奖作品择优推荐参加省信息化教学大赛。 五、 参赛办法及要求 1. 以学院为单位组织教师参赛，各参赛作品须经各学院 选拔产生。 2.每位教师限报一个赛项的比赛。 3.参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引 起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。 4.请各学院于2022年3月20日前，将《2022年信息化 教学大赛报名表》及推荐作品报送至教务处。 附件:1.学校2022年信息化教学设计大赛评分指标 2.学校2022年信息化教学设计大赛报名表 2022年2月15日 附件1 学校2022年信息化教学设计大赛评分指标 评比 指标 分值 评比要素 总体 设计 40 1.教学目标明确、选题有价值、内容安排合理，符 合新时期技术技能人才培养要求； 2.教学策略得当，符合职业院校学生认知规律和教 学实际 ； 3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施， 系统优化教学过程； 4.教案完整、规范，内容科学。 教学 过程 30 1.教学组织与方法得当，突出学生主体地位，表达 “做中学、做中教”; 2.教学互动流畅、合理，针对学习反馈即时调整教 学策略 ； 3.信息技术与数字资源使用充分、有效，教学内容 表现恰当，满足学生学习需求； 4.教学考核与评价科学有效。 教学 效果 15 1.有效达成教学目标，使用信息技术解决教学重难 点问题或完成教学任务的作用突出，效果明显； 2.切实提升学生学习兴趣和学习水平。 特色 创新 15 1.理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先； 2.广泛适用于实际教学，有较大推广价值。 附件2 学校2022年信息化教学设计大赛报名表 姓名 性别 年龄 职称 学历 所在学院 电子邮箱 联系方式 专业名称 课程名称 参赛内容 教材版本 作者排序(限团 体报名填写) 作者姓名 所在学院 任教课程或工作内容 设计思路与特色 创新 (包括创作思路与作品特色等，不超过1000字) 说明 是否保证您所报送的作品无任何版权异议或纠纷 是 否 签 字 ： 年 月 日 学院推荐意见 年 月 日 (加盖公章)