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直线和双曲线的位置关系
从近两年的高考试题来看,与椭圆相比,高考对双曲线的要求较低,重点考查双曲线的定义、标准方程、图形及几何性质等基础知识,题型大多为选择题、填空题,考查双曲线的定义、几何性质、基本运算能力,有时也会出现在解答题(如 2011 年高考江西卷理科第 20 题),难度为中等偏高,考查灵活运用数形结合、函数方程的思想、等价转化的思想,考查逻辑推理能力、分析问题解决问题的能力.
一、要点精讲
直线和双曲线的位置关系有三种:相交、相切、相离.
x2
设双曲线方程
a2
y2 b2
? 1?a ? 0, b ? 0?,直线 Ax+
By+
C=0,
将直线方程与双曲线方程联立,消去 y 得到关于 x 的方程 mx2+nx+p=0,
若 m≠0,当Δ0 时,直线与双曲线有两个交点;当 Δ=0 时,直线与双曲线只有一个公共点;当 Δ0 时,直线与双曲线无公共点.
若 m=0,则直线与双曲线只有一个公共点,此时直线与双曲线的渐近线平行.
弦长公式:设直线 y ? kx ? b 交双曲线于 P ?x , y ?, P ?x , y ?,
则 P P ? x ? x
1 1 1
1 ? k
1 ? k 2
1 ? k 2
?x ? x ?2 ? 4x x
1 2 1 2
2 2 2
,
1 2 1 2
1 ? 1k 21 ? 1k 2或 P P ?
1 ? 1
k 2
1 ? 1
k 2
?k ? 0?.
?y
?y ? y ?2 ? 4 y y
二、基础自测
? 1 ?
经过点 P? ,2? 且与双曲线4x2 ? y 2 ? 1仅有一个公共点的直线有()
? 2 ?
(A) 4 条(B) 3 条(C) 2 条(D) 1 条
直线 y= kx 与双曲线4x2
y 2
? 16 不可能()
(A)相交(B)只有一个交点(C)相离(D)有两个公共点
?y 2 x2
?
过双曲线的一个焦点且与双曲线的实轴垂直的弦叫做双曲线的通径,则双曲线
? 1的通径长是
(A) 9 (B) 9 (C) 9(D) 10
4 2
若一直线l 平行于双曲线的一条渐近线,则l 与双曲线的公共点个数为.
16 9
解:与双曲线渐近线平行的直线与双曲线有且只有一个公共点,应注意直线与双曲线不是相切
经过双曲线 x2
y 2
? 8 的右焦点且斜率为 2 的直线被双曲线截得的线段的长是.
直线l 在双曲线 x2 ? y 2
? 1上截得的弦长为 4,且l 的斜率为 2,求直线l 的方程.
3 2
三、典例精析
题型一:直线与双曲线的位置关系
1.过双曲线 2x 2-y2-2=0 的右焦点作直线 l 交双曲线于 A、B 两点,若|AB|=4,则这样的直线有()
A.4 条 B.3 条 C.2 条 D.1 条
解:过双曲线右焦点作直线 l 交双曲线于 A、B 两点,若 l⊥x 轴,则|AB|=4;若 l 经过顶点,此时|AB|=2, 因此当 l 与双曲线两支各交于一点 A、B 时,满足|AB|=4 的直线有两条,故选 B.
2、若直线 y=kx+2 与双曲线 x2-y2=6 的右支交 于不同的两点,则 k 的取值范围是()
? 15 15? ? 15? ? 15 ? ? 15 ?
A.?- 3 , 3 ?B.?0, 3 ?C.?- 3 ,0?D.?- 3 ,-1?
3解:直线与双曲线右支相切时,k=-
3
15,直线 y=kx+2 过定点(0,2),当 k=-1 时,直线与双曲线渐近
3线平行,顺时针旋转直线 y=-x+2 时,直线与双曲线右支有两个交点,∴-
3
15k-1.
?x2 y2
?
3、过点 P( 7,5) 与双曲线
? 1 有且只有一个公共点的直线有几条,分别求出它们的方程。
7 25
4、直线 y ? kx ? 1与双曲线3x 2
y 2
? 1 相交于 A、B 两点,当a 为何值时,A、B 在双曲线的同一支上?
当 a 为何值时,A、B 分别在双曲线的两支上?
点评:与双曲线只有一个公共点的直线有两种。一种是与渐近线平行的两条与双曲线交于一点的直线。另 一种是与双曲线相切的直线也有两条。 5.过双曲线的一焦点的直线垂直于一渐近线,且与双曲线的两支相交,求该双曲线离心率的范围。
?x2
?
解:设双曲线的方程为
a2
y2 ? 1(a ? 0, b ? 0) , F (c,0) ,渐近线 y ?
b2
b x ,则过 F a
的直线方程为
?b2 x2 ? a2 y 2 ? a2b2 ? 0
b ? y a? ? (
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