一年级科学上册教案比较与测量做一个测量纸带教科版.pdfVIP

6做一个测量纸带 教学设计 一、教材分析： 本课是教科版一年级上册二单元第六课。本单元为比较 与测量，一、二两课主要进行关于比较的学习和研究，三至 七课开展测量相关的学习。三、四两课引导学生发现测量的 标准不同无法进行比较和交流，进而开展第五课的学习，使 用统一标准的小方块进行测量，并制作十个小方块连接在一 起的测量工具。为本课制作统一标准的测量纸带做好铺垫。 本课利用测量立体实物出现的问题引导学生对测量工具进 行改进，在一次次改进中制作一个测量