- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学 ?教研视 点
借助不 同载体 ,开展趣味数学绘本课
江苏射 阳县 小学(224300) 徐明旭
[摘 要 ]开展趣味数 学绘本课 ,可以丰 富学生数 学学习的 内容和方式 ,使 学生爱上数 学学习。在趣味数 学绘本课 中,教 师可
将数 学绘本和数 学游戏相联合 ,使 学生在动手 中“玩”出数 学;将数 学绘本和数 学戏剧相联合 ,使 学生在表演 中“演”出数 学;将数 学
您可能关注的文档
- 作文选材方法探索-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 课堂小练笔,为习作助力-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 让中国娃爱上中国字——农村写字教学的现状与思考-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 巧用“范画”,助力美术创作教学-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 美术教学融合信息技术的效益透析-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 音乐课堂教法创新实践之我见-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 音乐教学中学生欣赏能力培养方略-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 教好第一课,筑牢音乐课程基础-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 体育游戏插入时机的理性把握-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 抓实体验过程,发展学生数据分析观念——以《可能性》一课教学为例-来源:小学教学参考(下旬)(第2020008期)-广西教育学院.pdf
- 在趣味绘本中学数学——以苏教版小学数学三年级《分数的初步认识》绘本课教学为例-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
- 小绘本大数学——以《森林小学的一天》绘本课教学为例-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
- 童心飞扬,玩转数学绘本——记我与学生的数学绘本创作之旅-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
- 借助网络课堂,开启线上数学绘本阅读-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
- 绘本在数学课堂中运用的探索-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
- 让思考成为学生数学素养提升的着力点-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
- 有效教学从读懂教材开始-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
- 基于核心素养的英语写作教学评价方式探究-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
- 英语课堂阅读活动优化设计策略探析-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
- 借助展示活动训练学生英语口语技能初探-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf
文档评论(0)